美国专家：家长学会“幼儿语”，让孩子做最快乐的宝宝

最近在看美国著名育儿专家 Harvey Karp 博士的著作，The Happiest Toddler on the Block: The New Way to Stop the Daily Battle of Wills and Raise a Secure and Well-Behaved One- to Four-Year-Old 。

该书针对1到4岁幼儿的特点，给家长们提供了很多实际而有效的育儿方法，来应对这个阶段的孩子发脾气，闹别扭，不听话等现象，以求调教出一个有安全感，快乐和听话的孩子。

在此跟大家分享一下书中部分精华。

1。学会“幼儿语”，应对闹别扭/发脾气的宝宝

什么是“幼儿语”？这是Karp 博士最新发现的语言！学讲“幼儿语”首先要懂得其“快餐原则”。

当你上快餐店点菜，你会说：“我要一个汉堡包，一份薯条，再来一杯可乐。”

这时店员会怎么回答你呢？是说：“四块两毛五。”呢？ 还是说：“一个汉堡包，一份薯条，一杯可乐。四块两毛五。”

当然是后者！两个回答的不同点在於，后者的回应重复了顾客的话，使顾客知道自己的要求得到准确无误的理解，对双方都大有好处。

再举一个例子。你和好朋友相约在咖啡馆见面，一见面，你的好朋友就跟你哭诉：“我的皮包被人偷了，里面的钱不见了，而且包里还有一份重要文件也丢了。老板这下子肯定要炒掉我了！”

那么你将如何回答呢？你会无关痛痒地说：“别担心，钱和文件丢了也回不来了，伤心也没用。”还是极富同情地说：“啊呀！真是太糟糕了！怎么会这样呢？”

相信大家都会选后者。为什么呢？对朋友处境的同情和关切，在后面这个回答里表现得淋漓尽致。

言归正传，卖了半天关子，那么到底什么是“幼儿语”呢？

试想你带宝宝上医院打针，宝宝一见到护士拿着针筒走过来，就歇斯底里神经过敏地大哭大闹：“不要打针，不要打针，不要打针！！！”并且剧烈地扭动身子，强烈抗议！

这个时候你会怎么做呢？你会说：“宝贝，别哭！妈妈也知道你不喜欢打针，但你得知道这是为了你好啊。打了针就不会生病了，就不会发烧流鼻涕和咳嗽了，现在忍一忍，马上就没事了！”

你说得言辞恳切，有条有理，但你知道你的话听在孩子耳朵里是怎么样的呢？

应用“幼儿语”，在上面例子的情况下，你不妨这样对宝宝说：

“不要！不要！不-要-！不--要--！不要打针！不要打针！不-要-打-针-！不要！不要！不--要--！！！”

听起来很怪，对吧？对了！这就是所谓的“幼儿语”了。实践证明，在孩子大发脾气，大闹别扭的时候，用这种语言跟孩子说话，能有效地制止孩子的哭闹，并转移孩子的注意力，达到家长原本的目的。

2。 为什么“幼儿语”能有效应对1-4岁宝宝

处於幼儿期的宝宝，我们要把他们当作进化中的小原始人看待。用我们平时正常的语言跟他们说话，有时他们是不能理解的，特别是在他们失去原本就尚未健全的理智而大发脾气的时候。

用“幼儿语”，重点在于：

第一，重复孩子的话，表明自己对孩子心情的理解。

第二，富有感情的语气，正好跟孩子当时的情绪相符。

做到以上这两点，就算是大致掌握“幼儿语”的应用了。

回到上面打针的那个例子，当你说了那段“幼儿语”后，你的孩子多半会停止哭闹，会愕然或困惑地看着你，心里可能会琢磨着：“啊，你总算明白我的意思了！”

到这个时候，你再运用转移法，把孩子的注意力转移到别的事物上，然后让护士迅速地把针打完。

运用“幼儿语”的关键在于，用富于感情而夸张的语调，和简单的词句，传达给孩子一个意念：“你的心情我理解。”或者是把孩子从失去理智的情绪中拉回现实中来，等孩子情绪稳定后，再用转移法或其他方法，以此来有效控制孩子发脾气和闹别扭。


3。运用“幼儿语”的时机

值得注意的是，“幼儿语”只限於在孩子发脾气，情绪失控的时候用。在正常情况下，家长还是应当用正常的语言跟孩子交流。


4。友情提示

“幼儿语”真的很管用！我在看过这本书后不久，晶晶发脾气，我第一时间试用了这招，果然把晶晶镇住了。她的大吵大闹平息下来，好奇地看着我；接着我马上转移话题，给她一个转移物，使她从原来情绪激动转为开心地接受另一个游戏了。

“幼儿语”乍一看很怪异，可能很多家长会不好意思说出来。但相信我吧，真的很有效哦！

建议大家都不妨试一试！