视频登录 用户名: 密码:
 焦点新闻海外幼教教师教育政策法规园所管理活动方案专题研究天之骄子论坛
 家庭教养情商教育智力潜能德育故事家教环境家庭禁忌社会行为单亲教育
【学前】 语言方案运动锻炼不良矫正同伴交往安全手册小小巧手儿童心理感统失调经验分享儿童测评亲子互动性教育
天才儿童儿童急救饮食营养园外教育入学准备亲子游戏健康游戏玩具游戏识字阅读外语教育故事大全才艺展示食谱
天之骄子亲子博客
天之骄子首页 >> 不必介意孩子使用手语

不必介意孩子使用手语

添加日期:2006-9-18 来源: 天之骄子 关注传播 转载请注明出处
页面功能:【推荐】【打印】 【关闭



书中还提到:如果没有外界的帮助,一个语言能力发育不良的孩子会通过越来越频繁地发脾气,和一些毫无意义的举动来表达自己的挫败感。这时,找到适当地和孩子交流的方式就是至关重要的了。尽管有人不赞成让孩子使用手语,但是还是有很多专家认为手语也许是一个不错的桥梁,可以帮助孩子从单一的词汇过渡到完整句子的表达。书中指出:“如果你的孩子模仿用杯子喝水,并且用这样的举动向你表达他想喝水的意愿,这表明他已经开始知道:如果他提出要求,就会得到满足。”

排除听力障碍

一般情况下,如果一个2岁的孩子经常使用的词汇还不到20个,并且不会综合使用,你就应该带孩子到儿童医院去测评一下。首先应该排除的是孩子是否存在听力障碍。如果只是感冒或者耳道感染后,造成液体滞留在中耳,使听力受阻的话,问题相对就简单多了。如果测试发现孩子存在一系列的听力和表达问题时,就需要特殊的治疗了。

查找其他原因

但是,如果医生认为有些孩子只是比同龄人发育得慢一些时,也许会让你多等上半年或1年,然后,再看是否需要干预治疗。这时,你在家里需要做的就是尽可能地给孩子创造有利于语言发展的环境。另外,这里有一些很常见的、导致孩子语言能力发育迟缓的原因,你可以通过仔细观察,发现并且帮助孩子克服它们。

 


 相关阅读:

申请再生育条件 房山区计生委
幼儿园管理条例
中华人民共和国母婴保健法
中华人民共和国民办教育促进法
学生伤害事故处理办法
上海市幼儿园管理办法
与幼儿园工作有关的法律、法规
关于幼儿教育改革与发展指导意见
北京市学前教育管理条例
五岁前培养兴趣,七岁后学习技能
急不得、打不得、捧不得
头三年里,早教的时机和方法
冬季如何给体虚儿选用补品
小孩睡觉时常出现夜惊,该怎么办?
幼儿园特色班强令孩子参加?
中国家长应该向西方学什么
低收入家庭更易溺爱和暴力上
低收入家庭更易溺爱和暴力下
  才艺展示
我教女儿学画画
音乐为什么能够促进孩
孩子选择哪一种乐器好
泼墨挥毫什么时候最好
富有童心才能看懂儿童
在色彩天地中体验快乐
艺术不只是技术
让孩子快乐学琴四部曲
水墨画教学与幼儿教育
浅谈学前儿童美术欣赏
音乐艺术教育理念几大
感受色彩的变化和神奇
如何引导宝宝画画(上
  奥运倒计时
  专题研究
幼儿音乐素质的培养
“适宜唤醒”原理在幼儿
论早期儿童音乐教育的一
学前儿童艺术综合教育研
论早期儿童音乐教育的一
学前儿童艺术综合教育研
谈幼儿音乐教育目标与教
幼儿园应重视舞蹈教育
如何引导幼儿进行音乐创
幼儿园科学教育实验的理
幼儿园植物角的创设-科
对当前幼儿园数学教育的
  教师教育
幼儿教师语言对幼儿发展
教师语言对幼儿语言发展
教师语言对幼儿认知发展
教师语言对幼儿情感态度
新时代幼儿教师的专业素
幼儿教师应如何避免走进
幼教关键是要用心-幼师
幼儿教师的心理挫折及其
幼儿教师获得职业幸福感
创新型幼儿教师素质的探
  活动方案
保 护 视 力
根据冷热穿脱衣
打老鼠——中班体育活
我小时候——中班心理
送小动物回家小班体育图
大班幼儿想象心理教育
多喝水健身体
我会自己穿衣服(小班
送祝福小班体育活动设图

关于我们 - 广告服务 - 联系方式 - 设为首页  - 添加收藏 - 合作加盟
Copyright © 2002 bjtzjz.com All Rights Reserved 天之骄子智能开发幼儿园 版权所有
北京丽煌科技发展有限公司孵化 本网法律顾问:李春悦先生 电话:010-69316866