这些行为偏差，会在学习、与人交流、适应社会等方面对孩子产生不良影响，轻者影响今后的学业、就业和生活，严重的诱导反社会行为。早期发现和干预将有助于儿童的身心健康发展。这些问题行为不是疾病，也不是靠打针吃药能够解决的。父母和老师需要加以认真发现、鉴别，有的放矢地进行矫正。

　　一、注意力差，容易分心，难以完成任务，在幼儿园坐不住，来回走动。
　　二、偏食挑食，吃饭慢，不肯吃硬的食物。
　　三、明显多动。
　　四、过分依恋，缠人。
　　五、不适当的吸吮行为（吸吮拇指、毛巾等物品）。
　　六、孤僻，难与同伴交往。
　　七、过分好强，处处争第一，受不了一点挫折和批评。
　　八、每天痴迷于电视、游戏机达数小时。
　　九、违拗性严重（不听指令，与父母或老师对着干）。
　　十、有睡眠问题（难入睡、夜啼、夜惊、梦游等）。