山东省高青县黑里寨孟集小学幼儿园为加强学校与家庭的沟通，提高教育质量，于近期建立了“学生每日反馈本” 家校沟通新渠道。教师通过“学生每日反馈本”及时了解学生在家的学习习惯、表现以及家长的建议，而后教师对学生的优点进行鼓励；对学生的不足之处及时进行教育。此项举措的实施，对学生良好学习习惯的养成起到了极大的促进作用。 

            本稿由张叶生提供