从通俗意义上讲，交际作为人与人之间的交往接触，是一种成人化的社会活动，但如今的孩子很小就有了自己的交际活动，轮流请客、赴宴，给老师送礼、向同学还礼，在餐桌和礼品间忙得不亦乐乎。教育界人士认为，这凸显了相当一部分儿童扭曲的价值观。

　　一天中午，太原市一所小学一位五年级学生家长为孩子过１２岁生日，记者应邀来到山西饭店。到达金碧辉煌、设施考究的包间后才知道，为给孙子庆祝生日，孩子的爷爷、奶奶特意从山西南部的一个县城赶来，却没被邀请参加宴会。这个孩子说，他一定要和自己的同学与朋友欢度这个难忘的日子，老人与宴会格格不入，不能请。记者后来得知，参加生日宴会的８个孩子，其中４位是他的同班同学，２位是和他一起长大的邻家孩子，还有２位是他幼儿园大班时的同学。这些小朋友来时都带了精美的礼品，其中最贵的是价值近３００元的美国产战车玩具。

　　谈到孩子的交际范围和交际消费，一位家长说，他１０岁的女儿每周有零用钱２０元，遇到老师的生日或教师节、妇女节，另外再给三五十元，由孩子去给老师买礼物。再就是参加小朋友们的生日，这个花费比较多，一月总有一两次，每次都在５０元至１００元。这样算下来，孩子一年的交际费用大概就是２０００元左右。 也有家长透露，他为孩子办了张牡丹卡，不定期往里面充值，以供孩子吃喝、玩用和请客。

　　很多学生反映，现在同学关系很难处。谁过生日不请客，大家就会觉得他很小气。别人请客自己就得送礼，礼物太便宜了还会被人笑话。

　　小学生们过生日要请客、考试成绩拿优要请客、三天两头还规模或大或小地聚一聚，着实让大小餐馆乐开了怀。一些餐馆经营人员告诉记者，学生消费目前已成为餐饮业不可或缺的主体消费之一，也成了各餐馆改进餐饮结构和环境时要考虑的内容之一。

　　太原市校尉营小学副校长黄晓岚指出，孩子们积极参与社会生活的倾向值得肯定，但一味追求金钱堆积的交际，体现了当代一些儿童盲求浮华和物质的价值观。他建议，孩子成人化的交际行为和消费活动，学校、老师、家长和社会应进行正确引导和及时纠正，以剔除侵入孩子中的社会阴暗面和不良风气，帮助他们树立健康的人生观。通过具体的讲解，让孩子知道交际的内涵是物质和精神的统一，而不是简单的金钱交际。